Sou livre para pensar, agir e falar! Será?

O tema deste mês com a turma da educadora Claudia gerou sobre Liberdade de Expressão. O que é liberdade? E expressão? O que significa essas palavras juntas?

Essas e outras questões foram discutidas a respeito de ser livre para falar, pensar, agir, opinar e questionar como e onde quiser e sobre os limites das palavras/atos. Em seguida, foi passado o programa “Ética” e o episódio “Liberdade de Expressão”, que explicou o conceito e deu exemplos de onde usar, qual é o seu limite e que todos tem esse direito.

Para concluir a atividade, cada criança pegou uma folha e o objetivo foi se expressar! Escrever ou desenhar alguma mensagem, mas cada um do seu jeitinho. Todos entenderam o conceito de liberdade de expressão e como usá-la para o labo bom.

Independência do Brasil!

No mês de Setembro, comemora-se a Independência do Brasil, e para não passar em branco, as crianças da Educação Infantil foram na Sala Futura aprender mais sobre o assunto.

Eles ouviram a música “Pindorama” que conta a história da colonização do Brasil de uma forma leve e ilustrativa. Cada um conseguiu absorver as imagens e os personagens do seu jeitinho.

Depois, para ligar com o tema, foi falado da bandeira do Brasil e suas cores com um objetivo: colocar a mão na tinta e deixar sua marca na bandeira, seguindo as cores. Foi divertido e bem interessante para fixar as posições de cada cor na bandeira.

Intervenção Urbana

Na primeira atividade do mês de setembro, a turma da educadora Juliana Garcia tratou de um tema visualmente em alta: intervenção urbana.

Foi conversado sobre o grafite e a pichação, suas origens, costumes, formas e regras, características e diferenças de ambos os conceitos. Em seguida, assistiram a um vídeo curto falando da arte do grafite e o quanto ele é prestigiado em museus e por artistas.

Por fim, as crianças foram divididas em dois grupos com o objetivo de cada um reproduzir os dois tipos de intervenção: um grupo ficou com o grafite e o outro com a pichação. Os resultados foram muito satisfatórios e o entendimento foi atingido. 

 

Desigualdade X Amizade

No mês de Agosto foi à vez da turma do Ciclo I participar das atividades da Sala Futura, porém, aconteceu o contrário! A Sala Futura participou de uma atividade bem produzida pelo grupo.

Houve um debate baseado em um filme que eles já assistiram na Sala Futura: “No meio da rua”, que conta a história de um menino rico que faz amizade com um garoto de baixa renda. Após o filme, separaram dois assuntos que acharam relevantes: desigualdade social e amizade.

O grupo se dividiu em dois e cada um defendeu seu ponto de vista do assunto em relação ao filme e no cotidiano. Houve perguntas e respostas bem elaboradas e pensamentos diferentes.

A Sala Futura representou na mesa dos mediadores do debate junto com o educador Hugo, idealizador da atividade e a educadora Andreza, da Fundação Telefônica.

Parabéns juventude!!!