E viva as diferenças!

por: Beatriz Ribeiro

  As crianças do CCA participaram nesta terça (17-04) de uma atividade super construtiva.
 Primeiramente elas fizeram uma roda de conversa, mediada pela Fran. No meio da roda, espalhadas pelo chão, fotos de crianças de diversas culturas e estereótipos. A dinâmica era fácil: elas teriam que pegar a imagem que mais lhes chamassem atenção. Isso serviu para os pequenos perceberem que existem muitas crianças pelo mundo: diferentes fisicamente, semelhantes em sentimentos, de variadas culturas e religiões.

  Depois elas assistiram ao episódio “O Super-herói e a Fralda”, do programa “Livros Animados”. O vídeo conta a história de duas crianças bem diferentes, na maneira de agir e fisicamente. No final do enredo, elas percebem que essas diferenças podem uni-las, ou seja, elas não precisariam viver separadas por isso.
 Os pimpolhos se divertiram mesmo na atividade complementar. Ao  final do programa, eles tiveram como “missão” desenhar uns aos outros. Muita canetinha, giz de cera, tecidos, cola... Enfim, tudo isso para explicar o quanto é inevitável ser diferente! 

A cultura negra na educação

por: Beatriz Ribeiro

  Segunda (16-04), os jovens do Arte Além dos Muros assistiram ao programa “Nota 10 - A Cor da Cultura”, episódio – Identidade. O programa conta como a cultura negra é aproveitada e difundida em escolas públicas pelo país.
  Neste episódio conhecemos um pouco mais sobre duas escolas de São Paulo que aproveitam muito bem este material. As escolas mostradas no programa foram CEU EMEI Aricanduva, pelo projeto “A Minha identidade e a sua identidade; nossa diversidade”, e a E.E. Bibliotecária Maria Luisa Monteiro da Cunha, por “Um Pouco de Nós Um Pouco da África”. As duas foram ganhadoras do 4° Prêmio Educar para a Igualdade Racial. Elas acreditam que este reconhecimento de identidade, deve começar de criança, e essas escolas incentivam isso; cada uma a sua maneira. O EMEI, através de filmes, rodas de ciranda com músicas crioulas; tudo para mostrar o quanto a arte africana é importante em nossa cultura. A diretora da escola afirma ter sofrido um pouco com alguns professores por conta da religiosidade deles. Ela acredita que seria difícil explicar sobre as nossas origens sem falar da África, sem falar de orixás, tambores e outros elementos que as vezes podem ser mau interpretados por alguns: “As crianças devem aprender isso de forma lúdica”, conta a diretora.
  Já a Escola Maria Luisa produz, com a ajuda das crianças, bonecas de caixa de papelão. Mas não são bonecas “normais”, como vemos em vitrines por aí: brancas, loiras e dos olhos azuis...  Elas confeccionam bonecas negras. “Isso incentiva a forma com que a criança se vê, já vi crianças negras se desenhando loiras, do olho azul”, conta a professora. As crianças veem seus pais ou mães representados nessas bonecas e cuidam como tal; fazendo roupinhas para elas. 

  A dinâmica feita com os jovens foi bem simples, com a boa e velha pergunta “O que você tem de diferente dele?”, depois da exibição do filme, eles fizeram crachás que os representassem, que tivessem a ver com a personalidade deles. Super criativos, os jovens aproveitaram bem a atividade e o programa que eles assistiram.

Formação Turma da Touca

por: Juliana Fernandes

  A sala futura está cada vez mais agitada com visitas, atividades e formações. E nesta segunda feira (16.04), iniciamos a semana muito bem acompanhados! Recebemos a visita de duas representantes da ONG Turma da Touca: a Ana Paula, que é gestora do CCA no Jardim Mitsutani, e a Pérola, orientadora da ONG no Jardim Ana Maria. Elas vieram representar as unidades onde atuam e participar da formação Sala Futura.

  Foram horas agradáveis, com aprendizado, sorrisos e descontração. Algumas crianças do núcleo CCA do Projeto Arrastão também participaram dessa reunião. Além de demonstrarem como acontece a dinâmica, as crianças junto com as nossas visitantes, assistiram ao programa: “Livros Animados”. Tudo ocorreu muito bem e todos saíram da Sala Futura com mais conhecimento.

 Venha conhecer nossa Sala Futura! Estamos à disposição das 9h às 17h de segunda a sexta. Toda sexta feira, a Sala Futura é aberta ao público. Nossa sala se localiza no Campo Limpo, dentro do Projeto Arrastão.

A SALA FUTURA CRESCE E APARECE !!!

 por: Beatriz Ribeiro

  Ufa, depois de tanta correria na Sala Futura arranjamos um tempinho para contar como estão as atividades. 
  Como vocês sabem, o principal objetivo da Sala Futura é a propagação do material fornecido pelo Canal Futura para a comunidade e entorno. Graça aos esforços da equipe Maré Alta: reuniões com escolas e organizações sociais, formação de educadores e utilização dos programas, a Sala está bombando!!! Por ser a primeira Sala Futura de São Paulo, a Francielli Rezende, responsável pela Sala e coordenadora do Maré,  acredita que é um “dever” a divulgação desse conteúdo recheado de cultura. 
  Entre os meses de fevereiro e março, o número de interessados em fazer parcerias com o Projeto em prol da Sala cresceu muito. Uma parte deste “sucesso” se deve à propaganda boca a boca entre instituições, e claro, à mobilização social que está rolando. 
  As próximas sextas feiras dos meses de abril, maio e junho, já estão todas reservadas para escolas e organizações sociais, como: Projeto Estrela Nova, Escola Vinicius de Moras, Escola Doutor Anísio Dias dos Reis e Escola Edson Manteli. Para quem ainda não marcou nenhuma atividade, vale e a pena esperar um pouquinho e marcar uma reunião ou uma visita.

  A Sala Futura está aqui para ajudar a disseminar uma palavra linda: EDUCAÇÃO. Venha fazer parte desta ação!!!    

CineFutura Juventude – Aprender a Empreender

Por Juliana Fernandes

                                                 

O que fazer para que sua loja volte a ser a mais movimentada e cheia de clientes? 
Essa e outras dúvidas podem ser esclarecidas com o segundo episódio da série “Aprender a Empreender” do canal Futura. Esta série mostra como conseguir oportunidades de expandir, melhorar e até decorar sua empresa. Neste episódio, a loja “Casas Leal” está em falência e entrando cada vez mais em dívidas. Como solução, o ajudante da loja resolve fazer uma decoração bem mais animada, com a cara do verão; o objetivo é trazer mais clientes. Enquanto isso, outra ideia surge: abrir um Petshop, para ajudar nas despesas. Será que isso vai dar certo? Como eles vão conseguir reerguer a situação da loja? 

Os jovens do curso de Empreendedorismo aprenderam como se faz, e ficaram muito atentos a cada dica da série!

                                                 

Formação Obra do Berço

  Na última sexta-feira (30.03), a responsável pela Sala  Futura, Francielli Rezende foi até a Organização Obra do Berço, localizada no Jardim Rebouças. A razão da visita foi a formação das educadoras e coordenadoras do Centro para a Criança e Adolescente da ONG, o CCA.

  Foi um dia muito agradável e produtivo. No início, elas aprenderam um pouco sobre os programas existentes no acervo da Sala e das possibilidades de trabalho, como por exemplo: uma excursão com os alunos da ONG para um dia de atividades no espaço e a viabilização de um acervo para o Projeto, através das cópias de DVDs.  

  Após a parte teórica, veio a prática: os participantes aprenderam como aplicar o método pedagógico de forma bem lúdica. Para demonstrar como trabalhar os vídeos do Canal Futura com os alunos, a Francielli montou duas dinâmicas sensacionais. Para iniciar a discussão, elas foram motivadas a escolher entre várias fotos de crianças de diferentes países e raças, a que mais chamasse a atenção. Depois, rolou uma discussão muito bacana sobre o tema: diferenças. Em seguida, elas assistiram ao episódio “O super-herói e a fralda”, do programa Livros Animados. Como atividade complementar, as educadoras e coordenadoras fizeram um boneco que as representasse, utilizando diversos materiais, como: canetinhas, lápis de cor, tinta, tecido, e até macarrão. O resultado foi várias caricaturas reveladoras!

  O pessoal gostou tanto da atividade, que algumas educadoras já pensam em replicar a atividade com os alunos. A coordenadora Sueli Araújo disse que montará um mural com os “bonecos” no corredor das salas e pedirá que os alunos adivinhem quem é quem. Amamos a ideia!

  Ah! E no dia 13.04 serão os coordenadores do Projeto Mais Você (que atende as escolas do Taboão). Eles receberão a formação para iniciar os trabalhos utilizando o material da Sala.

Formação Sala Futura Escola Santa Rosa de Lima

por: Juliana Fernandes

  Na última quarta-feira (28), a Sala Futura do Projeto Arrastão recebeu a presença de três coordenadoras da Escola Santa Rosa Lima para a formação da Sala Futura.

  Nessa capacitação, falou-se sobre as formas de dinâmicas, como interagir com as crianças de forma mais interessante e como funciona a parceira do Projeto Arrastão com o Canal Futura.

  Depois de explicar timtim por timtim como funciona a sala, chamamos cinco crianças do núcleo CCA do Projeto. Os pupilos participaram das dinâmicas aplicadas na capacitação junto com as coordenadoras. O objetivo foi exemplificar como a Sala Futura funciona na prática.

  Foi uma tarde muito agradável, com filme, brincadeiras, risadas, e ao mesmo tempo, educação. Todos saíram com uma boa impressão da Sala e com um sorriso no rosto.

  Esperamos que essa experiência se repita mais vezes com novas pessoas, e claro, com as que já estiveram aqui!

  Ficou curioso para conhecer nossa Sala Futura também? Então o que está esperando? Não sabe como, nem quando? Simples:

  Se você trabalha em alguma escola, instituição ou organização e quer fazer alguma excursão pra cá, ligue para marcar seu dia e passar horas divertidas e super interessantes na educativa e confortável Sala Futura, que está reservada para vocês toda sexta-feira, das 9h às 16h!

Confira o vídeo :