Escola Maurício Simão: Copa no Brasil!

Mais uma atividade com instituições parceiras aconteceu: uma turma da escola Maurício Simão, com crianças e jovens de 10 á 12 anos. O tema foi futebol.

Para iniciar a conversa, foi perguntado o que eles sabiam sobre o tema, desde a origem, história, pioneiros, evoluções até os dias atuais como tecnologias e a copa no Brasil.

Após esse longo debate, foi passado uma parte do programa “Globo Esporte” que contou mais afundo a história de como o futebol chegou até o Brasil e sua evolução até os dias de hoje. Houve um novo debate sobre a Copa, os pontos positivos e negativos, o que trará de bom e o que já causou no país, e quais serão as possíveis consequências que ela deixará.

Hora de colocar as ideias no papel! As crianças se dividiram em 5 grupos e a ideia foi desenhar ou escrever sobre os conceitos abordados e os pontos positivos e negativos de cada um. Por fim, cada grupo apresentou suas ideias e trabalhos, todos muito criativos!

E, para terminar bem essa manhã enérgica, os jovens conheceram o Projeto Arrastão e alguns de seus projetos. Saíram com os olhos brilhando e pedindo mais atividades na Sala Futura.

Empatia x Bullying

Ao chegarem ao Projeto Arrastão, as crianças da Casa José Coltro logo foram recepcionadas para participarem da atividade de mediação de leitura, o Pé de Livro. Nesta atividade, as crianças se aconchegaram num espaço com almofadas e tatames, e cheio de livros divertidos e coloridos.Tiveram leitura coletiva e individual, e algumas músicas para esquentar no dia de chuva.

Encerrada a atividade de mediação, seguiram para a Sala Futura. Lá, conversaram sobre um assunto muito sério: o Bullying! Seu conceito, causas, consequências, vítimas e agressores. Empatia foi a palavra que surgiu no debate para que eles aprendessem  o quanto é importante faz aos outros o que queremos que façam com a gente.  

Após a conversa, assistiram um vídeo que explicou bem o que é o bullying e como "lutar" (sem violência, mas com atitudes passivas e concretas) contra ele. Houve uma conversa sobre o vídeo e aplicada a atividade final: um teatro.

Divididos em dois grupos, as crianças pensaram em cenas e lugares onde mais acontecem essa prática e encenaram como ocorre e suas soluções. Tiveram verdadeiros atores e histórias muito boas.

            

Sem dúvida, todos saíram da atividade pensando melhor nas atitudes perante o próximo.

  

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